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特殊教育学校课程设计与实施
本书以当前我国特殊教育改革与发展为背景,结合特殊教育学校课程建设实际,在介绍课程设计一般理论和基础知识的基础上,从课程目标的确定、课程内容的选择、课程组织与实施以及个别化教学与课程设计几个方面,比较完整地介绍了特殊教育学校课程设计的主要内容。编写中坚持理论性和实践性相兼顾的原则,采用项目式、案例式的体例,从普遍和典型的问题入手,紧密结合案例,引导学生有意识地运用相关理论和基础知识分析解决问题,突出实践导向。
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