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幼儿园融合劳动教育研究与实践
本书在第一章主要对劳动、劳动教育进行概念梳理,阐述了“劳动”“劳动教育”“幼儿园劳动教育”的内涵、意义和发展历程,分析了幼儿园劳动教育的现状问题。第二章通过分析幼儿园融入式劳动教育的内涵、特点、原则、意义,构建幼儿园融入式劳动教育的理论体系。第三章则是在第二章的基础上,系统阐述了幼儿园融合劳动教育实践策略。第四章和第五章是在上述分析的基础上,结合本园劳动教育的实际情况,总结出融合劳动教育实践经验,汇总了实践中教师们创编的优秀劳动教育活动方案和案例。
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