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生态式教育理念下的四季主题课程
生态学主张用整体、联系、开放、动态的视角去看待环境与人以及二者之间关系的变化。在幼儿园教育的语境下,生态式教育可以在教育目标上关照儿童身心的全面发展,在课程内容上可以实现学科的融合,在活动形式上可以优势互补,在各类资源上可以实现综合利用等等。西辛幼儿园在不断地实践中构建了独居特色的生态式教育理念下的四季主题课程,以生态化育人、艺术化育人、童趣化育人、国际化育人的“四化育人”办园理念为统领,服务于儿童成长,用生态学的理念,珍视自然的价值,体现和谐的生物间关系,实现整体教育和全人教育目标,和儿童一起感受四季更替中自然生长。本书以一年四季为脉络,梳理并展示了小中大班全年龄段的四季主题课程,课程内容丰富详实,凝聚了生态式教育理念下的课程思考。
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