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精神谱系融入高校思政课教学研究
本书内容按照“总—分”的脉络展开。一方面,从“总”的维度,基于马克思主义理论、教育学、管理学等多学科理论,运用文献研究、历史研究、调查访谈、案例研究等方法,试图从理论基础、历史演进、案例研究、现状分析、逻辑进路、对策建议等维度分析如何推进精神谱系融入高校思政课教学。另一方面,从“分”的维度,阐发如何把精神谱系融入高校本科、硕士、博士阶段各门思政课的教学中,力求引领大学生赓续红色血脉。
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