【后 记】
2007年,我来到国家图书馆社会教育bu从事阅读推广工作。时光转瞬即逝,在努力成为合格阅读推广馆员的过程中,亲身见证了国家图书馆和图书馆界阅读推广工作的蓬勃发展。
本书缘起于2014年参与的国家科技支撑计划项目公共文化数字资源传播服务关键技术研发与示范(2014BAK15B00)子课题以书为媒介的大众阅读互动平台研发与应用示范(2014BAK15B01)。由此我们对图书馆阅读推广工作开始了比较系统的调研和思考,并终于撰成了现在的这本小书。全书共分七章,第一章从宏观上阐述图书馆阅读推广事业背景和相关定义、内
涵,第二、三章从思维和用户服务角度分析如何做好图书馆阅读推广工作,第四至七章从图书馆阅读推广重要业务类型、创新性阅读推广项目出发,以讲座、图书评选推广、图书馆公开课、经典诵读等为典型案例,探讨图书馆阅读推广工作创新发展路径。其中第一、二、四、五章为本人所著,第三、六、七章为李静所著。阅读推广是片浩瀚蓝海,因作者才疏学浅,书中相关内容如有疏漏与不当之处,恳请方家指正。
最后要感谢一直以来关心支持本人的领导和同事,感谢老主任汤更生带着我参与课题,让我对阅读推广工作有了自己的理解和思考。感谢廖永霞主任多年来的鼓励和鞭策,使得这本书得以面世。感谢主管主任李楠副主任的指导,感谢田苗副主任的关心,感谢黄亮处长的帮助。感谢曾经并肩前行的老同事和依然携手同行的同事,因为有你们,这么多年,工作始终是一件幸福的事情。感谢国家图书馆出版社图书馆学编辑室高爽、唐澈、何逸竹老师的专业指导。
曹丽萍
2025 年 2 月 5 日
曹丽萍，文学博士，现为国家图书馆副研究馆员。中国图书馆学会阅读推广委员会讲坛与培训专业组副主任。参与科学技术部国家科技支撑计划项目课题 以书为媒介的大众阅读互动平台研发与应用示范、国家社科基金重大项目明清骈文文献整理与研究等，出版著作《南宋骈文研究》《杨万里小品》等。
李静，文学硕士，现为国家图书馆馆员，任职于国家图书馆社会教育bu讲座组，研究方向为图书馆阅读推广与文化遗产。曾发表论文《图书馆视野中的女性阅读推广从国图讲坛女性文学系列讲座的选题说起》《数字时代公共图书馆优秀传统文化推广的困境阐析及提升路径》等，参与编著《燕京八绝》。
第一章 图书馆阅读推广简论 …………………………………………… (1)
第一节 阅读推广与图书馆 ………………………………………… (1)
第二节 图书馆阅读推广的自觉 …………………………………… (2)
第三节 何为图书馆阅读推广 ……………………………………… (9)
第二章 图书馆阅读推广人核心思维 …………………………………… (21)
第一节 阅读推广整体思维 ………………………………………… (21)
第二节 阅读推广创意思维 ………………………………………… (28)
第三节 阅读推广合作思维 ………………………………………… (33)
第四节 阅读推广专业思维 ………………………………………… (39)
第三章 公共图书馆阅读推广活动的用户服务 ………………………… (46)
第一节 公共图书馆阅读推广活动的中心 ………………………… (46)
第二节 公共图书馆开展阅读推广活动的依据 …………………… (50)
第三节 公共图书馆阅读推广活动的多元用户群体需求特征
与服务策略 ……………………………………… (56)
第四节 公共图书馆开展阅读推广活动存在的问题 ……………… (67)
第五节 公共图书馆开展阅读推广活动的建议 …………………… (71)
第四章 公共图书馆讲座业务发展探析 ………………………………… (84)
第一节 我国公共图书馆讲座发展历程 …………………………… (84)
第二节 当前公共图书馆讲座发展困境分析 ……………………… (95)
第三节 图书馆讲座发展方向思考 ……………………………… (103)
第五章 公共图书馆图书评选项目的实践与思考 …………………… (114)
第一节 公共图书馆与图书评选 ………………………………… (114)
第二节 英美及国内图书馆图书评选项目介绍与思考 ………… (122)
第三节 文津图书评选推广活动的实践与思考 ………………… (134)
第六章 公共图书馆公开课的创新发展 ……………………………… (148)
第一节 MOOC(慕课) ……………………… (148)
第二节 MOOC(慕课)与公共图书馆 …………………………… (152)
第三节 国家图书馆公开课:创新实践与行业启示 ……………… (162)
第四节 公共图书馆深化公开课阅读推广的创新策略 ………… (172)
第七章 数字时代公共图书馆优秀传统文化阅读推广实践 ………… (175)
第一节 数字时代公共图书馆对优秀传统文化的推广 ………… (176)
第二节 数字赋能经典传承:国家图书馆文津经典诵读项目的
创新实践 ……………………………… (186)
参考文献 …………………………………… (197)
后 记 ……………………………… (199)
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