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大中小学思政课一体化评价与质量保障机制研究
本书为学术著作。为了推进教育现代化,办好人民满意的教育,需要统筹思政课一体化建设,推动各类课程与思政课建设形成协同效应。本书以大中小学思政一体化概述为切入点,分析了大中小学思政一体化的现状,介绍了大中小学思政一体化的基本概念和理论基础。在此基础上,结合大中小学思政一体化实践,提出了构建大中小学思政一体化评价体系的思路和方法,讨论了如何将构建的大中小学思政一体化评价体系应用到实际教学中,并从政策保障、师资保障、教学资源保障等多个方面出发,探讨了如何构建大中小学思政一体化的质量保障机制,进一步研究如何根据评价结果和反馈,不断优化大中小学思政一体化评价与质量保障机制。本书有助于推动大中小学思政教育的发展和创新,提升思政教育的质量和水平,培养出更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的人才。
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