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高考综合改革政策实施的影响因素研究
本书尝试建基于对上海市新高考政策实施的实证调查,研究分析上海高考综合改革落地情况,归纳总结影响政策落地的因素,并结合量化与质性研究范式,运用多种研究方法,对各利益相关者行为所反映的影响因素与原因并进行分析与厘清。本书以政策过程性评估的方式,分析利益相关群体对改革举措的态度差异、对事项的理解差异,研究发现影响政策实施成效的基本因素,为上海新高考改革政策的推进与完善提供参考借鉴。同时,以期以点带面,为在全国不同地区、更大范围内推进新高考改革政策,持续完善新高考制度,保障新高考改革目标的实现建言献策。
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