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多维视角下的声乐教学研究 
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9 7 0 8 5 7 4 5 8 1 0 2 6 读者对象:声乐艺术教学研究相关人员
本书主要研究多维视角下的声乐教学，分析声乐教学中的有效方式及方法声乐艺术与教学之间的关系；论述了声乐个性化教育、翻转课堂教学、不同主体的心理调控；阐述声乐教学的特点、唱法、音准、音色及音域等问题。
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