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服务全民终身学习的教育体制机制研究经典文献评述
本书分为政策性文献与研究性文献两大部分。通过专业化的教育政策内容分析的方法,对改革开放以来我国关于终身教育、终身学习的“综合类以及专项类”政策文本进行内容分析,找寻改革开放以来我国关于终身教育、终身学习的政策文本的发展脉络及阶段特点,并提出政策改进建议。最后通过终身学习政策研究的共词可视化分析,探寻我国终身学习政策研究的热点并对未来研究做出展望。依照研究主题的发展,将研究性文献分为终身教育研究、终身学习研究、服务全民终身学习的体制机制研究三个主要领域。通过这三个领域研究的经典文献的学术史进行梳理,对各部分的研究文献进行研究趋势分析,通过对研究文献全面系统的文献综述,运用共词可视化分析的方法,探寻三个主要研究领域的研究热点与焦点、研究的特点与规律以及研究的发展与推进。
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