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远方
“新时代中国原创儿童图画书系列”是从中国文联指导、中国美协主办、湖南美术出版社等协办的“2023年新时代青年美术人才培养计划‘儿童图画书创作100’项目”中选取的优秀儿童图画书作品组成系列进行出版。《远方》为项目入选作品之一。《远方》以第一人称的形式,向我们展示了一位山村男孩写给曾经的支教老师的信件。男孩敏感又细腻的内心独白,是整个故事的主要脉络。留守儿童的孤独,引发了他对远方的疑问;和老师的信件往来,使他对“远方”产生了向往和思考,并因此有了梦想的萌芽。虽然在文中并没有直接写出老师回信的内容,但从男孩的信件中,我们可以感受到老师的回应和老师给予男孩心灵上的帮助与陪伴。文末的“一条大路”,让我们看到了山村的变化给男孩带来了快乐和希望,同样的麦田在他眼中的颜色也因此“变了样”。虽然故事并没有后续的描写,但是这条大路得以让我们预见男孩和村子的美好未来,那辆开往远方的公交车,就是最好的证明。当我们再回过头来,重新审视“远方”这个词语时,似乎它也有了更深层的意味。
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