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心理学
本教材依据普通心理学、发展心理学及教育心理学的知识体系,结合《中小学教师专业标准(试行)》、《中小学教师资格考试标准(试行)》和中小学教师职业的综合素质和教育教学能力要求,根据考试大纲中关于“学生指导学习心理、发展心理”的内容编写。教材内容详细阐述了学生身心发展的特点及相关教育问题,具体包括六个篇章内容:基础篇(心理学基础知识),包括第一、二、三、四、五章;发展篇(心理发展的生理基础),主要是第六章;学习篇(学生的学习指导),包括第七、八章;德育篇(学生态度与品德的形成),主要是第九章;心理健康篇(学生及教师心理健康维护),主要是第十章;群体心理篇(学校群体心理),主要是第十一章。
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