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语文整合教学研究
全书由理论研究、设计思路、教学实践三部分组成。第一部分,以新的教育理念、新的学习科学和新的技术环境为基础,阐述语文整合教学的价值与追求。第二部分,从课程视野、实践取向、教学评一体、新技术思维四个维度阐明设计思路和操作性强的教学模型。第三部分呈现了1-9年级各种类型的16个单元整体教学设计案例,每个案例既有课堂实践的过程,又有设计的说明和实践的反思。“信息技术支持初中语文单元整体教学的研究与实践”是获奖成果的主报告,作为全书绪论,展现语文整合教学研究的概况和主要思想。
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