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新时代高校教师师德建设研究
本书介绍了国内外高校教师师德建设的研究成果,探究高校教师师德建设及相关概念的内涵,阐述高校教师师德建设的主要特征。在充分运用和借鉴马克思主义道德理论、知识分子理论及Euclidean关键词共词矩阵和LICINET社会网络、SPSS等科学分析方法的基础上,针对新时代我国高校教师师德及其建设中存在的问题、困境,综合应用文献收集法、比较研究法、定量与定性分析相结合的调查研究法,对取得的成绩、经验、问题和困境进行了归纳和总结,探讨了新时代高校教师师德建设的实现途径,并就如何加强新时代我国高校教师师德建设提出了一系列建议。
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