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中国大学口译学习者交替传译能力自评量表构建研究
本书共分为八章。第一章介绍本研究的背景、意义和方法。第二章总结国内外对口译测评的研究现状。第三章在总结前人对交替传译能力的分析和结构的基础上,将交替传译能力划分为多个次级分项能力。第四章探讨交替传译的认知流程、自我评估与口译学习的关系,并在此基础上,构建出一套适用于自评量表开发的交替传译能力理论模型。第五章对整体研究方法和步骤,研究问卷的构建、研究对象的选取以及数据收集和分析方式等进行了介绍。第六章对先导问卷的调查的结果进行了报告和分析,并在此基础上形成主研究问卷。第七章对大规模主研究问卷调查结果进行了报告和分析,并在此基础上完成了量表初稿和级别划分。第八章对研究的发现、意义和不足进行了总结。配套的操作手册作为附录附在最后。
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