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儿童自我关怀练习册:做自己最好的朋友 读者对象:1. 学龄期孩子和家长 2. 家庭教育指导师 3. 心理咨询师 4. 中小学心理辅导老师 5. 中小学教师
本书充满有趣、引人入胜的心理健康练习,帮助学龄期的孩子善待自己和他人,并建立茁壮成长所需的情感力量和弹性!今天的儿童面临许多挑战。家长、老师以及与孩子打交道的专业人士,都在寻求如何帮助孩子在一个充满不确定性、逆境以及社交媒体和屏幕时间过载的世界中茁壮成长的答案。你可以使用一些工具来帮助孩子建立信心和弹性,并有效地应对困难的情况。这本练习册包含了各种各样的心理健康练习,需要大人和孩子一起动手完成,帮助孩子们以善待自己和他人的方式茁壮成长。在这本有趣而引人入胜的练习册中,青少年正念自我关怀(MSC-T)项目的共同发起人罗琳·M.霍布斯提供了必要的自我关怀和正念技能,帮助孩子们建立情感力量和弹性。孩子们会找到简单的、适合他们年龄的、基于爱心和感恩的做法来自我抚慰、减轻压力,并对自己的情感需求做出反应。他们还将学会把善良作为自己的“超能力”,让内心的“小恶霸”安静下来,保护自己,和自己交朋友。书中的活动旨在促进体验式学习,包括:正念冥想、反思日志、正念运动、手工活动等。自我关怀和情绪弹性是心理健康的基石,研究表明,在孩子小的时候教给他们这些技能可以产生持久的、积极的影响——一直到成年。
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