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应用型大学课程思政建设研究
本书围绕应用型大学课程思政建设工作,深入探讨了如何落实立德树人根本任务,深化课程思政改革的相关问题。聚焦应用型大学课程思政面临的新问题、新任务、新要求,从价值、制度、机制、体系、模式、方法、评价、案例等方面切入,并结合应用型大学的特性,全面阐述了应用型大学课程思政建设的基本要求、核心内涵、主要路径,既有学理层面的分析阐述,又有实践层面的探索应用。全书体系完整,内容全面,方法创新,是一部理论与实践相结合的研究成果,对于推动应用型大学课程思政建设具有重要的现实意义。本书可作为应用型高校开展课程思政研究与实践的参考书,也可作为各高校教师实施课程思政改革的参考书。
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