高中生化学核心素养的学习评价

定　　价：68 元

丛书名：教育研究人员

• 作者：张莉娜，贺新著
• 出版时间：2022/8/1
• ISBN：9787570442102
• 出 版 社：北京教育出版社

• 中图法分类：G633.82 
• 页码：183
• 开本：22cm

内容简介

《高中生化学核心素养的学习评价》一书，围绕开展核心素养(keycompetencies)的养成教育，立足于将核心素养落地学科课堂，从评价的视角入手，以《普通高中化学课程标准》为依据，力求回答如何设计高中生化学核心素养的学习评价这一问题。全书在深入研究国内外已有相关文献的基础上，依据课程标准当中界定的化学学科核心素养，包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”这5个方面，来具体开展高中生化学核心素养的学习评价研究；并围绕每个化学核心素养，分析典型高考试题，并呈现研究的原创试题，力求依据课程标准对发展高中生化学核心素养的要求来深度研究高考试题的命制思路，以及呈现团队近年来依据课程标准开展高中生化学核心素养评价试题命制的原创性成果，供读者参考。