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美学与教育美学专题研究 读者对象:教育美学研究人员
本书对美学原理,中国美学以及教育美学的重要问题,进行了新的研究,提出了一系列的新观点。在美学原理论方面,包括美字的中西文中内涵的不同而产生的中西美学差异,美的本质何以在西方被否定,中国当前的休闲美学问题,从中西美学比较的角度讲了当前的生态美学和身体美学,在中国美学方面,论及中国美学史研究历程中的问题。在教育美学上从美育为视角对教育教学活动进行深度剖析,主张教师的教育活动和学生的学习活动都应该是审美的,以提升美育水平。可以说,适应了当今教育发展的需求。作者分别从教育美学之绪论、教育美学对教师的美学要求、教育美学对教育教学的其他美学要求等方面展开论述。书稿阐释简洁到位,准确把握了在教学开展过程中对教师的美学要求,具有现实意义。
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