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核心素养视域下试题情境创设的策略 读者对象:教育工作者
本书遵循由理论到实践、由一般到具体的逻辑路线,从情境与考试命题的关系谈起,不仅阐释了情境创设的导向性、真实性、适切性、关联性和多样性等原则的基本内涵,而且以中考典型试题为例,对每个原则的落实进行策略指导,并在此基础上分学科梳理情境的主要来源,对本学科典型题型做出解析。阅读此书,一方面可以学会如何合理创设情境,设置新颖的试题呈现方式和设问方式,另一方面对于开展情境化课堂教学也有启发和引领作用,能够帮助教师有意识地将教学目标转化为真实生活问题,将教学关注点从教会学生“解题”向教会学生“解决问题”、从带领学生“做题”向带领学生“做人做事”转变。
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