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高校“大思政”育人体系构建与实践 读者对象:思政教育研究人员
首先,本书通过对高校思想政治工作大格局与大思政观及其大思政体制和“三全育人”体制之间关系的辨析,对高校“大思政”育人体系的内涵及本质特征进行更加系统的研究和阐述。其次,通过对毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛关于思想政治工作体制和工作格局的梳理和阐述,对高校“大思政”育人体系的思想溯源加以研究。通过对习近平总书记新时代教育思想及思政观的研读,认真分析了高校“大思政”育人体系的时代价值;再次,通过相关文件的查阅和梳理,对当前高校“大思政”育人体系存在的问题和原因进行系统的分析;最后,根据当前我国高校思想政治工作格局存在的问题,本书从健全完善领导体制和工作机制、构建“三全”一体化育人体系、强化思想政治工作的平台支撑、加强专门队伍和教师队伍建设、压实高校思想政治工作责任、打造家庭社会共同参与的“三全育人”共同体六个方面提出了构建高校“大思政”育人体系的具体措施。
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