本书以创新的理念，探索和研究小学生成长数据和学校管理的新途径和新方法。本书阐述了研究的背景和意义；论述了小学生成长数据的来源、数据的特点与分类、数据的收集与处理、电子文件归档、小学电子档案、数据的存储、数据的检索、数据的分析挖掘；以北京市海淀区培英小学为例，论述了数字化赋能小学教育和小学智慧校园建设；介绍了培英小学承担的三个教育科学规划课题以及标准研究与编制。 本书内容翔实，重点突出，实例丰富，深入浅出地论述了小学生成长数据和学校管理的基本概念和关键技术，适合中小学教师、中小学管理者、各级教育部门以及家长等不同层次的读者阅读。
祝莉娟，高级教师。1994年毕业于首都师范大学。长期从事小学教育工作，现任北京市海淀区培英小学校长。受聘为首都师范大学客座教授。曾多次荣获全国、北京市及海淀区教育工作荣誉表彰。陶光毅，副教授。1981年毕业于天津大学高分子专业，获硕士学位。1985—1987年在日本山形大学工学部学习。曾在原纺织工业部教育司工作。现从事光（盘）存储、磁光电混合存储、数据库、电子档案等领域的研究。
第一章 导论
1.1 研究背景和意义 /1
1.2 国内外研究述评 /8
1.3 研究内容和方法 /12
第二章 小学生成长数据的来源与分类
2.1 小学生成长数据的来源 /19
2.2 小学生成长数据的特点 /22
2.3 小学生成长数据的分类 /29
第三章 数据的收集与处理
3.1 数据的收集与整理 /32
3.2 数据质量 /36
3.3 数据清洗 /38
3.4 数据处理 /40
3.5 纸质文件数字化 /42
3.6 数据的价值 /43
3.7 数据的汇聚整合 /45
3.8 档号编制规则 /46
3.9 编目 /48
第四章 电子文件归档
4.1 电子文件归档范围 /49
4.2 电子文件的归档格式 /59
4.3 电子文件的归档方式 /59
4.4 电子文件元数据归档 /60
第五章 电子档案
5.1 小学电子档案的类别 /61
5.2 电子档案管理系统的主要功能 /68
第六章 数据的存储
6.1 存储介质 /69
6.2 光驱 /73
6.3 磁光电混合存储 /77
6.4 文档型非关系型数据库存储 /81
6.5 异构数据库存储 /86
6.6 基于光盘的数据库存储 /92
第七章 数据的检索
7.1 索引 /94
7.2 中文自动分词与中文分词词典 /96
7.3 异构数据库检索 /102
7.4 同义词词表检索 /103
7.5 光盘数据检索 /111
第八章 数据的分析挖掘
8.1 分析挖掘的方法 /113
8.2 统计分析的应用 /119
第九章 数字化赋能教育
9.1 数字化工作 /122
9.2 学生信息 /126
9.3 教师信息 /140
9.4 档案数据 /144
9.5 学校管理应用 /148
9.6 数据驱动学校管理决策 /152
第十章 小学智慧校园建设
10.1 数字资源 /154
10.2 数字素养 /155
10.3 学校教育数据应用 /157
10.4 微信公众号 /158
10.5 信息化系统 /161
第十一章 培英小学承担的教育科学规划课题
11.1 北京市海淀区教育科学规划
课题（2016—2018） /163
11.2 北京市海淀区教育科学规划
课题（2019—2021） /167
11.3 北京市教育科学规划课题（2021—2024） /169
第十二章 标准研究与编制
12.1 小学生成长数据长期保存通用规范 /171
12.2 数据清洗与处理的应用实例 /177
参考文献 /182
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