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注意缺陷多动障碍医教结合综合干预十年实践 读者对象:本书是发育行为儿科医生、儿童保健医生、心理咨询师、治疗师、托幼及学校心理老师及多动症儿童的家长等人士理想的参考书
本书深入浅出地阐述了什么是注意缺陷多动障碍(ADHD)、怎样识别不同年龄阶段的ADHD,以及医-教-家如何形成合力,给予ADHD儿童/青少年最好的帮助和治疗;分享了上海市儿童医院团队ADHD医教结合综合干预的十年实践经验,积极推动ADHD的医-教-家结合诊治模式辐射更多地区,帮助更多ADHD儿童/青少年发挥最大潜能,取得与他们能力相匹配的成就。
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