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数学教育教学研究 读者对象:教育工作者
本书从数学与数学教育的基础介绍入手,针对高中数学课程理论基础、高中数学教学方法与实践、培养高中生数学核心素养的教学策略进行了分析研究;另外对高等数学教育的认识和高等数学教学的基本原理做了一定的介绍;还对高等数学教育思想与数学能力培养、高等数学教育中创造性思维的培养、高等数学教育教学实践做了研究。
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