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学前教育评价(第2版)
本教材针对学前教育专业本科生编写。学前教育评价是学前教育改革中的一个非常重要的问题,本书作者在多层次的实际教学基础上编写了本书,系统研究了学前教育评价的基本理论,着重研究了如何编制学前教育评价方案的问题,特别探讨了如何实施学前教育评价的问题,还分别研究了西方学前教育评价的主要模式和策略等。全书强调紧密结合《教师教育课程标准(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》等最新国家政策、文件的精神,体现新理念、适应新标准、采取新形式、满足新需求。第2版重点修订:1.增补了拓展阅读等板块;2.更新了近几年的研究进展及政策情况;3.修改了错漏;4.录制了微课视频。
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