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幼儿教师礼仪(第三版)
"本书是“十四五”职业教育国家规划教材,高等职业教育新形态一体化教材。 本书注重理实一体,坚持理论素养和职业技能相结合、专业思想和职业精神相结合、学习过程和岗位需求相结合。注意吸收新时期国内外礼仪教育的研究成果和实践经验,强调内容的可读性和可操作性,体现了职业教育和师范教育特色。 本书以幼儿园教师的成长要求和工作需要为主线,按任务驱动模式编写。全书分为10个项目43个任务,包括礼仪导论,幼师生礼仪规范、幼儿园教师仪容礼仪、幼儿园教师仪态礼仪、幼儿园教师服饰礼仪、日常交往礼仪、幼儿园教师沟通礼仪、
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