土木工程识图（房屋建筑类）第3版闫小春白丽红_闫小春白丽红_9787111742784

全书共9个学习情境，内容包括建筑制图基本技能训练、几何作图训练、投影基本知识应用、基本形体和组合体的投影图绘制、轴测图绘制、形体的常见图示方法训练、建筑工程图认知、建筑施工图识读、装配式混凝土建筑施工图识读。在编写时以中等职业教育土建类的人才培养方案和教学内容要求为依据，围绕建筑企业生产一线需求，尝试多方面知识的融会贯通；注重知识层次的递进，同时加强理论与实践的结合。本书还配套有《土木工程识图·识图训练（房屋建筑类）第3版》。
本书可作为职业学校建筑类的专业教材，也可作为在职职工的培训教材，还可供有关的工程技术人员参考或自学之用。
为方便教学，本书配套有微课视频、动画、AR模型、电子课件、习题答案等教学资源。选择本书作为教材的教师可拨打01088379934索取教学资源，或登录wwwcmpeducom网站，进行注册下载。

本书第1版于2010年8月首次出版发行，第2版于2020年10月出版发行，历时十余年，得到了众多院校师生的认可。此次修订，编者队伍深入学习党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，以培养学生德智体美劳为培养目标，严格落实“立德树人”根本任务，培育和践行社会主义核心价值观；积极推进教材数字化建设，增加数字化、多形态、立体化的形式，使学生高效学习，使课堂不受时空限制，使教材更符合当前教学需要，其主要特色如下：
1坚持落实“立德树人”根本任务。“学习要求”中的“能力要求”和“相关知识”改为“能力目标”和“知识目标”，同时增加了“素养目标”。每个学习情境中增加“课前阅读”模块，融入与教材内容相契合的育人元素，通过隐形渗透、元素融合等方式寓价值引导于知识传授之中，扩充学生知识面的同时提高学生的民族自豪感和责任使命感。校企合作开发，突出体现“以学生为中心”，让学生在做中学，在学中做，做学结合。
2适应理实一体化教学改革需要。此次修订，在第2版的基础上结合企业一线专家和一线授课教师的建议，编写体例由传统的章节式，改为学习情境单元式，让学生的学习目标、任务更明确，适合任务引领教学模式。书中所引用的图纸均以真实生产项目为载体，适合项目化教学。
3强化数字化资源建设。结合教材内容，增加了微课、动画和AR等立体化数字资源，学生可以扫码观看，使教材适应线上线下混合教学模式。同时，增加一套工程图纸，并由企业一线人员从实践角度以工程图纸为基础设置一套习题，贴近工程实践，方便教师教学、学生自学，提高学生识读施工图的能力。
4采用活页装订形式。为了方便学生进行能力训练（配套识图训练），将主教材与识图训练分开装订成册，并且识图训练采用可撕活页式的装订形式，满足多种做学练习。
本书由河南建筑职业技术学院闫小春、白丽红主编；由河南建筑职业技术学院李思丽、冯黎娜，滑县职业中等专业学校王晓阳，河南工大设计研究院有限公司袁晓芳和泰州职业技术学院陈鹏参与编写。具体编写分工如下：闫小春负责编写学习情境4和7，白丽红负责编写绪论和学习情境1，李思丽负责编写学习情境8，冯黎娜负责编写学习情境3和5，王晓阳负责编写学习情境6，陈鹏负责编写学习情境9，袁晓芳负责编写学习情境2、配套识图训练和工程图纸。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不妥之处，诚望各位同仁和读者批评指正，以便我们改进和完善，不胜感激（读者意见反馈信箱：821387476@qqcom）。

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