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信息化背景下小学教师专业发展路径研究 读者对象:本书适用于小学教师培养研究人员
本书以教育信息化为研究背景,以小学教师为研究对象,从小学教师专业发展概述、教育信息化着手,始终紧紧围绕信息化背景下小学教师专业化发展这一论题进行论证,有一定创新性和系统性。
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