临床疾病康复学_陈立典，吴毅主编_9787030275639

《临床疾病康复学》以临床康复的流程为主线，从临床实用性的角度出发，选择康复医学科常见的疾病来进行编写，并且引入了案例与教学内容相结合的编写模式，每一章节中通过具体案例分析导出关键知识点，融典型案例于教材中，旨在提高学生的学习兴趣、培养学生临床思维与解决问题的能力。全书内容共分5章，系统地介绍了神经系统疾病、骨科疾病、内科疾病及其他疾病等临床常见疾病的康复流程、康复措施等内容。
《临床疾病康复学》可供全国高等医药院校五年制、七年制学生及研究生使用，也适用于临床康复专业人员继续教育使用。

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    （5）充分发挥残疾人本人，残疾人家庭和残疾人的组织（如残联、残疾人协会等）在康复中的作用。
    在医院康复中，起主导作用的是医务人员（虽然也重视发挥残疾人的积极性）；而在社区康复中，残疾人及其家属、残疾人组织代表都参与决策、计划和实施，起到十分重要的作用。只有充分发挥他们的作用，社区康复才能真正有针对性地做到“按需康复”。解决残疾人的实际困难。这样，才能充分调动残疾人康复的积极性，使计划很好地完成。
    四、社区康复的工作内容和方法
    （1）建立社会化康复服务的网络。由政府统筹安排，各有关部门协调配合，建立社会化康复服务体系。利用初级卫生保健网络、民政基层社会保障网络，建立社区康复转诊系统和支持系统。
    （2）进行残疾普查。在有关部门的支持协作下，依靠社区的力量，进行该社区残疾普查。其主要调查内容有：社区概况的调查，包括社区地理环境、人口情况、人工环境、可利用的社区机构和网络、社区人群对残疾人所持态度和残疾人住户分布等；社区康复对象的调查，包括康复对象的一般资料、残疾类别和数量、致残原因、对康复的需求及其社会状况。在残疾普查的基础上制定社区康复工作计划。
    （3）建立和完善本社区康复工作体系。它包括确定康复服务人员并开展培训、建立必要的康复机构，提供门诊和住院服务等。
    （4）提供社区康复服务。它包括对康复对象进行康复诊断、定期康复评定、制定适宜的康复训练计划、指导其进行康复训练、选用及制作康复器材、康复用品的信息、供应和维修服务等。
    （5）提供全方位的转介服务。康复对象需求的多样性、康复评定的复杂性及康复对象参与社会生活的全面性，决定了康复目标的实现需要社区内外多部门、多专业的横向及纵向转介。因此，应建立转介支持系统，包括确定社区康复转介中心，对康复对象的需求提供针对性转介服务，掌握转介服务的资源和信息。要求转介人员应具备疾病、残疾及康复的基本知识，及时进行转介登记和随访转介效果，以改善转介服务工作。

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