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“教”出一片好风光 读者对象:中学语文课教学研究相关人员
本书按“诗意长相歌”“古风苍茫文”“小说新天地”“情理练达文”四个部分,呈现了诗歌、小说、散文等不同文类、不同文本的个性化教学探索。主要内容包括:来自土地的歌唱——《诗经·周南·苯苣》教学漫谈;笠是兜鍪蓑是甲——杨万里《插秧歌》教学漫谈等。
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