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干部教育培训研究 读者对象:本书适用于干部教育培训研究者
本书运用辩证唯物主义的立场、观点和方法, 采用思想政治教育学的学科视野、逻辑思路和研究方法, 依托作者多年从事干部教育政治理论教学与科研的工作实际, 以干部教育培训的理论要点、主体、对象、载体、内容、方法、支点等基本要素为主线和重点内容, 从多个层面对干部教育培训这一课题进行梳理和研究, 提出了一些反映内在规律、解决矛盾问题的思路和对策。
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