本书共6章,主要内容包括:家庭教育与幼小衔接入学准备;身心准备;生活准备;社会准备;学习准备;活动案例。具体内容包括:家庭教育对幼小街接的意义;家庭中幼小衔接教育存在问题;相关概念;幼小衔接的重要性;科学的家庭教育对幼小衔接的价值;概念篇;现状篇;问题策略篇;亲子小游戏等。
“父母的陪伴,是对孩子好的家庭教育”,突如其来的三年疫,打乱了所有人的生活和工作模式,家长居家工作,孩子居家网课.....这一个特殊的时期,家长和孩子长待在一个屋檐下,虽然比以往有了更多的陪伴,但也显露出太多不当的教育行为。在这个家长内卷不断、焦虑浮躁的时代,吕凤清园长倾心撰写了这一本《衔接有度,让爱更有力量》家庭教育指导书,恰逢其时。
教育孩子就像牵着一只蜗牛散步,和孩子一起走过他的孩提时代和青葱岁月。很多家长害怕自己的孩子“输在起跑线上”,但是其实,我们忘记了:人生不是短跑,也不是中长跑,而是一场马拉松一一马拉松从来没人抢跑,因为绝不会“输在起跑线上”。
广州市幼儿园将家庭视为幼儿园重要的合作伙伴,注雷与家长的沟通。在孩子的三年幼儿园生活中,家长能够在家长学校中学的教育方法,在家长系列讲座中与家庭教育的专家大咖对话,和孩子一同享受家长开放日活动的快乐,在班级家长园地和幼儿园公众号中见证孩子成长的印迹..-广州市幼儿园把教育家长的单项活动变为主动与家长联系沟通、共商育儿方法的平等的双向活动,与家长建立互相信任、互相尊重、互相学相支持的家园关系。
本书从身心准备、生活准备、社会准备、学四个方面展开,详细地介绍了广州市幼儿园多年来在家园共育工作中积累的相关验及其做法。我们能完整地看到各项准备的概念、现状、问题策略和亲子活动,能让家长深人领会如何从自身出发,更好地为孩子科学地做好入学准备,以此为幼儿园幼小衔接教育的良性、持续发展指明方向。
好的家庭教育,不是照本宣科,不是盲目听从所调的专家的话,不是盲目借者的验,而是懂得因材施教。这本书中就孩子四个准备的种种问题写了很多细节,也给出了很多方这些“方法”多么不同,它们其实都是建立在一些共同的教育理念上的。“方法”围然重要,但再多的方法也无法穿尽一个人遇到的所有教育问题。正确的教育方法是一把精美的刻刀,错误的教育方法就是一柄锄头,孩子如同我们手上的一块玉石,希望我们都有一双灵巧的手,努力帮助孩子成为更加美好的自己,
我们陪孩子共同度过的每个间,都藏着他的未来,让我们携手,让爱更有温度、让爱更有力量!
绪论
一、家庭教育对幼小衔接的意义
二、家庭中幼小衔接教育存在问题
章家庭教育与幼小衔接入学准备
一、相关概念
二、幼小衔接的重要性
三、科学的家庭教育对幼小衔接的价值
身心准备
一、概念篇
二、现状篇
三、问题策略篇
四、亲子小游戏
生活准备
一、概念篇
二、现状篇
三、问题策略篇
四、亲子小游戏
社会准备
一、概念篇
二、现状篇
三、问题策略篇
四、亲子小游戏
学
一、概念篇
二、现状篇
三、问题策略篇
四、亲子小游戏
活动案例
一、幼小衔接视角下,家园共育新模式
一以大班自主性主题活动“一片叶子落下来”为例
二、家园携手共育,阳光自信人学
_以大班自主性主题活动“的我”为例
三、大班家园共育主题活动“瓶瓶罐罐大揭秘”
四、自主性主题活动“好吃的面食”
附件幼儿园入学准备教育指导要点
一、身心准备
二、生活准备
三、社会准备
四、学
后记