《大学英语教学实践探索》共六章。第一章从教学原则、理论基础、影响因素、教学方法等方面对大学英语教学进行了概述。第二章论述了大学英语的教学策略和学习策略。第三章介绍了大学英语教学常用的教学模式。第四章至第六章分别对大学英语听说教学实践、写作教学实践、阅读教学实践进行了分析。
近些年来，经过无数英语教育工作者和学习者的共同努力，中国英语教育取得了巨大成就，为各行各业培养了大量的英语人才。进入新时代，中国面临着新的发展机遇，同时也面临着新的挑战。如何培养出满足新时代国家发展和民族复兴需要的英语人才，己成为当前我国英语教育亟待解决的问题。新时代中国特色社会主义对英语人才培养提出了新要求。当今世界，随着经济全球化，科技竞争加剧，大国博弈日趋复杂激烈，英语作为国际通用语，在新时代中国发展与民族复兴中扮演着重要角色。高校要培养出符合新时代中国发展和民族复兴需要的高级英语人才，就必须注重大学英语教学实践。
本书共六章。第一章从教学原则、理论基础、影响因素、教学方法等方面对大学英语教学进行了概述。第二章论述了大学英语的教学策略和学习策略。第三章介绍了大学英语教学常用的教学模式。第四章至第六章分别对大学英语听说教学实践、写作教学实践、阅读教学实践进行了分析。
在编写过程中，笔者搜集、查阅和整理了大量文献资料，在此对学界前辈、同人和所有为此书的编写工作提供了帮助的人员致以衷心的感谢。由于笔者能力有限，书中难免存在疏漏之处，还请广大读者不吝指教！
第一章 大学英语教学概述
第一节 教学原则与理论基础
第二节 影响大学英语教学的因素
第三节 大学英语的教学方法
第二章 大学英语教学、学习策略
第一节 大学英语教学策略
第二节 大学英语学习策略
第三章 大学英语教学模式实践
第一节 教学模式概述
第二节 任务型教学模式
第三节 翻转课堂教学模式
第四节 情感教学模式
第五节 分级教学模式
第六节 模块教学模式
第七节 研究性学习教学模式
第八节 ESP框架下大学英语教学模式
第四章 大学英语听说教学实践
第一节 “听”的技能培养
第二节 大学英语复式听力教学
第三节 “说”的技能培养
第四节 多媒体教学在大学英语视听说教学中的应用
第五节 提高大学生英语听说能力的有效途径
第五章 大学英语写作教学实践
第一节 句子写作
第二节 段落写作
第三节 短文写作
第六章 大学英语阅读教学实践
第一节 阅读教学方法
第二节 大学英语阅读教学实践要点
参考文献
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