计国君,厦门大学管理学院教授，博士生导师，厦门大学校务委员会副主任，国家教师发展中心主任，主要从事管理科学与工程、高等教育管理等领域研究，兼任物流管理与工程类专业教学指导委员会委员。在国内外学术刊物上发表论文300多篇，150多篇被SCI、EI收录，出版教材专著14部，主持国家自然科学基金、哲学社会科学重大攻关项目等课题20多项，获国家级教学成果一等奖1项和二等奖2项、宝钢优秀教师奖、福建省高层次A类人才
第一章高等教育质量保障内涵、原则及方法
第一节高等教育质量的解读
第二节高等教育质量保障的内涵
第三节高等教育质量保障的基本原则
第四节高等教育质量保障的主要方法
第二章经验与启示：国外高等教育质量保障发展
第一节国外高等教育质量保障发展历程
第二节国外高等教育内部质量保障的基本模式
第三节国外高等教育内部质量保障的特征与启示
第三章历史与发展：我国高等教育质量保障的实践探索
第一节我国高等教育质量保障体系之历史沿革
第二节我国高等教育外部质量保障之实践探索
第三节我国高等教育内部质量保障体系建设之实践
第四章现实与挑战：我国高校内部质量保障的发展现状
第一节我国高校内部质量保障体系建设的现状
第二节我国高校内部教育质量保障存在的问题与差距
第三节我国高校内部教育质量保障面临的新挑战
第五章价值与追求：高校内部质量文化建设
第一节高校内部质量文化的内涵与外延
第二节高校内部质量文化建设的目标与原则
第三节高校内部质量文化建设的任务与方法
第四节高校内部质量文化建设的框架与要求
第五节高校内部质量文化测评的思路与工具
第六章未来与展望：高校内部质量保障的新趋势
第一节高校内部质量保障理念的转变
第二节高校内部质量保障机制的创新
第三节高校内部质量保障内容的创新
第四节高校内部质量保障技术与方法的创新
第七章经验与科学：高校内部质量的典型案例剖析
第一节西南交通大学内部质量保障体系探索与实践
第二节常熟理工学院校院专业三级教学质量保障
体系的构建
第三节厦门大学内部质量保障体系的探索与实践
参考文献写作组成员
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