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9 7 4 8 6 7 8 5 7 4 5 8 2 读者对象:本书适用于教学研究人员
本书作者通过独具匠心的作业设计, 突出了学科整合的理念, 着眼于培养学生综合运用知识, 解决实际问题的能力, 使课程的工具性和人文性得到较完美的统一, 对现代教学工作的开展具有一定的借鉴价值。
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