本书基于学习活动情境设计，以任务作为驱动，以项目作为载体，将理论知识与实践操作进行一体化的教学设计，重点介绍了识读汽车零件图和装配图的方法和步骤。本书共分为5个学习活动情境，分别为走进工程语言的世界、遨游三视图的天地、漫步零件图表达方式的长廊、畅游标准件和常用件的海洋、奔驰在装配图的草原；其中包含25个任务，注重学生的综合职业能力培养。
本书主要供高职高专院校汽车类专业作为教材，也可作为机械行业从业人员岗位培训用书。
本书是为深化职业教育教学改革，积极推进课程改革和教材建设而编写的，希望为高职高专院校汽车专业建设尽一点绵薄之力。
本书第1版自2011年出版至今已逾10年，近年来新标准、新技术、新工艺大量涌现，在广泛听取任课老师和学生意见和建议的基础上，此次修订在以下几个方面进行了必要的调整和整编：
1）改正第1版书中的错误，对部分插图做了修正，特别是对图中图线不规范的部分进行了仔细校正。
2）在第1版的基础上，将篇幅减少了1/3左右，任务单元从40个减少到25个；突出了识图这条主线，对原书中难度较大和很少使用的内容进行了删减。
3）及时更新了与国家标准相关的内容，第2版全面使用截至2022年4月国家颁布施行的现行标准。
4）尽量用主流汽车车型部件图取代老旧车型部件图。
第2版仍基于学习活动情境设计，以任务作为驱动，以项目作为载体，将理论知识与实践操作进行一体化的教学设计，体现了工学结合的本质特征学习的内容是工作，通过工作实现学习，注重学生的综合职业能力培养。
本书由湖南交通职业技术学院汽车系易波、黄金凤、胡敏编著。本书在编写过程中得到了湖南交通职业技术学院的领导、同仁的重视和支持，在此表示最衷心的感谢！
限于编者的水平，本书内容仍会有疏漏和不当之处，希望广大读者批评指正。
编者
前言
绪论1
学习活动情境1走进工程语言的世界4
任务1识读呆扳手零件图中的基本规定5
任务2学会平面图形的画法和尺寸标注16
学习活动情境2遨游三视图的天地27
任务3走进三视图的世界28
任务4读画三视图中的点、线、面35
任务5读画平面体的三视图45
任务6读画平面切割体的三视图51
任务7读画曲面体的三视图59
任务8读画曲面切割体的三视图66
任务9读画两回转体相贯线的三视图74
学习活动情境3漫步零件图表达方式的长廊79
任务10读画支承座零件图80
任务11识读轴承座零件图中的表面粗糙度91
任务12识读零件图中外部表达方式视图101
任务13识读右端盖零件图中内部表达方式剖视图107
任务14识读右端盖零件图中的尺寸公差120
任务15识读零件图中常见的工艺结构130
任务16识读轴零件图137
任务17识读端盖零件图142
任务18识读柱塞套零件图中的几何公差149
学习活动情境4畅游标准件和常用件的海洋156
任务19识读汽车零部件图中的螺纹结构157
任务20识读汽车零部件图中的键、销和弹簧结构167
任务21识读汽车零部件图中的齿轮结构178
任务22识读汽车零部件图中的滚动轴承结构187
学习活动情境5奔驰在装配图的草原193
任务23识读装配图的内容、尺寸标注和表达方式194
任务24识读机器中常见的装配结构203
任务25识读活塞连杆总成装配图210
附录215
参考文献224
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