序言 期刊研究接着说的修辞空间
导论
第一节 缘起：选取《人民文学》50年的理由
第二节 《人民文学》（1986-2023）研究综述
第三节 广义修辞学：理论体系与阐释路径
第四节 《人民文学》广义修辞学研究思路和框架
第一章 《人民文学》创作话语的广义修辞学分析
第一节 公共话题个体话语：纪念鲁迅的修辞建构
一 鲁迅是谁：话语主体的修辞范式与认知语境
二 我心中的鲁迅：话语主体的身份符号与叙述空间
三 为鲁迅立传：话语主体的创作结构和精神呈现
第二节 表层结构文本语义：儿童文学的修辞策略
一 好孩子：义素分析与修辞共同体建构
二 蜕变事件：角色符号与文本时空修辞结构
三 受伤事件：故事序列与儿童主体性的修辞显现
本章小结
第二章 《人民文学》评论话语的广义修辞学分析
第一节 百花时代短论：语词、语句与语篇
一 从香花到毒草：词典语义与文本指向
二 识毒草找病根开药方：语句修辞策略
三 思维在场与形象批判：话语主体的精神世界
第二节 创作谈：关键词、文本修辞与主体价值
一 生活与创作：关键词的修辞指向
二 谈法与写法：修辞文本、文体、文风
三 内诚与巧言：主体真实、真诚、忠诚
本章小结
第三章 《人民文学》编者的话的广义修辞学分析
第一节 短篇短章/新人新作：作为修辞行为的编者推荐话语
一 既短又精：提倡短篇短章的推荐话语表征
二 青春与革新：推出新人新作的推荐话语呈现
第二节 检讨/道歉/更正：作为修辞行为的编者道歉话语
一 检讨：关键语词、话语形式及修辞意图
二 道歉：话语模块、修辞方式及语用功能
三 更正：话语内容、语用策略及主体精神
本章小结
第四章 《人民文学》读者来信的广义修辞学分析
第一节 读者身份认证、符号修辞与话语权力
一 自我认证编者认证：读者身份的修辞认证
二 不自在读者：身份符号的修辞表述
三 权威型/谦卑型：读者地位与话语权力
第二节 读后感与建议书：读者来信的文本建构
一 读后感：评价标准、焦点话题与话语模式
二 建议书：用词语气、话语逻辑与表述方式
第三节 作为修辞的读者来信：叙事策略与主体精神
一 弥合差距重建认同：情感倾向与礼貌原则
二 真相叙事：署名方式、摘录摘登、来信综述
三 在文学理想与生存现实之间：话语主体的精神世界
本章小结
第五章 《人民文学》图像话语的广义修辞学分析
第一节 女X与X女：女性图像的修辞表征
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