本书对比研究中西书写体系，即中国象形文字书写体系与西方拼音文字书写体系。具体包括两个文字系统的形构方法、媒介形态、书写款式，分析其在不同主导媒介时期的艺术观念和认知效应。本书借鉴认知科学领域的研究成果，讨论了不同文化环境中的书写体系的脑认知表现，揭示了书写体系影响感知和观念的深层原因。本书还研究了中西书写体系在当代的发展和应用，包括电子书法、电子水墨等新型书写形态，影视新媒体文化中的“次生口语文化”，以及中西影视文化中的视频字幕表现及其认知效应。全书围绕作为媒介的书写体系如何影响中西认知思维模式这一主论题展开。
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目录
导言 1
第一编 中西书写体系及其文化效应
第一章 书写媒介及其文化效应 9
第一节 中西书写体系 9
第二节 媒介形态与书写款式 16
第三节 中西书写体系的文化效应：书画艺术中时空感知观念 24
第二章 印刷媒介及其文化效应 35
第一节 媒介形态 35
第二节 印刷内容与排版 38
第三节 中西印刷技术的文化效应：印刷体系对感知
思维方式的影响 48
第三章 电子媒介及其文化效应 54
第一节 书写的电子形态 54
第二节 电子书写的艺术形式 59
第三节 电子媒介体系中的文化效应：电子书画艺术中的虚拟空间感知观念 66
小结 71
第二编 书写、大脑、创意
第四章 媒介与认知 79
第一节 媒介技术影响个人的感知方式 80
第二节 媒介塑造我们的大脑 85
第五章 从印刷媒体到新媒体：认知的影响 98
第一节 不同媒介的阅读对脑认知的影响 100
第二节 看视频对脑认知的影响 107
第六章 新媒体认知与创意开发 116
第一节 创意的认知发生机制 118
第二节 新媒体的感知体验 122
小结 128
第三编 电子时代的书写文化和口语文化
第七章 口语与书写文化的研究 133
第一节 口语文化：书写之前，书写之后 135
第二节 媒介研究视角下的口语和书写 137
第八章 认知视角下的口语文化和书面文化 143
第一节 口语文化的研究起点 143
第二节 书写文化的演变 146
第九章 次生口语文化与原生口语文化的对比 151
第一节 两种口语文化的内在趋同性 151
第二节 次生口语文化与原生口语文化的区别 163
第十章 电子时代口语文化中的仪式套语 166
第一节 电子时代套语的符号化特征 167
第二节 电子时代套语的娱乐性特征 170
第三节 电子时代套语在解构中重构 171
小结 176
第四编 视频字幕与认知效应
第十一章 两种文字形态及其认知效应 181
第一节 两种文字形态的信息处理方式 181
第二节 文字媒介对认知的不同影响 192
第十二章 常规字幕对视频内容理解的影响 197
第一节 视频字幕对语言理解的影响 197
第二节 中文视频字幕的认知效应案例分析 202
第三节 英文视频字幕的认知效应案例分析 207
第十三章 花式字幕对视频内容理解的影响 211
第一节 花式字幕对语言理解的影响 211
第二节 中文花式字幕的认知效应案例分析 217
第三节 韩文花式字幕的认知效应案例分析 220
第十四章 弹幕对视频内容理解的影响 221
第一节 弹幕对语言理解的影响 221
第二节 弹幕的认知效应案例分析 224
第三节 日文弹幕的认知效应案例分析 225
小结 227
结语 230
主要参考文献 234
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