本书是一本音乐知识普及与教育的学术专著，共分为音乐知识、音乐鉴赏2大篇，将中西方音乐历史、音乐与音乐鉴赏理论、西方古典音乐鉴赏、中国传统音乐鉴赏、流行音乐鉴赏、电影音乐鉴赏，有机的融入每一个单元之中。全书围绕音乐所涉及的范畴较全面系统、简练地进行了论述，体现了音乐鉴赏的特性，以期提高学生对善恶美丑的鉴赏力。
音乐是一个民族文化的 重要组成部分，也是文化传 承的重要载体。千百年来， 音乐作为载体记载着人类文 明发展的历程。音乐赞美并 谱写着社会进步的辉煌篇章 ，与此同时音乐也毫无保留 地丰富着人类的情感、愉悦 着人类的身心、发掘着人类 思维的创造潜能……音乐总 是潜移默化地担负着探索生 命要义的使命，成为人类最 古老、**普遍性和感染力 的艺术形式之一。音乐是人 类思想情感的艺术再现，古 今中外每一件优秀的音乐作 品，都是情真意切的心灵在 闪光。这种心灵的艺术已经 成为人类精神生活的有机组 成部分，对音乐作品的表现 和鉴赏既是美的感受，又是 精神力量的获得。同时，它 作为人类文化的重要形态和 载体，也蕴涵着丰富的文化 和历史内涵，在素质教育中 发挥着巨大的作用。音乐鉴 赏并非随随便便地听听音乐 ，而是通过听觉去感受音乐 ，从感受到的音乐汇总得到 艺术美感的体验、得到精神 的愉悦和认知的丰富。 《音乐知识与鉴赏》是 一本关于音乐理论与作品赏 析的图书，重点围绕音乐中 的基础知识与作品赏析等有 关内容展开论述。其中，主 要讲述了何为“音乐”及其相 关理论、音乐的基本要素与 功能价值、音乐鉴赏基础入 门、如何鉴赏音乐、中国传 统音乐鉴赏、西方古典音乐 鉴赏、流行音乐鉴赏以及电 影音乐鉴赏等内容。 本书的编撰特色主要有 两个方面：一是对包括音乐 发展史、音乐基本要素、音 乐存在价值等在内的音乐鉴 赏必备常识进行提炼，以较 少的篇幅讲清了音乐鉴赏的 一般规律；二是选取各类体 裁的经典作品作为鉴赏案例 ，避免学生面对浩瀚的音乐 作品无从选择的尴尬，鉴赏 目标具有针对性。本书对提 高大学生音乐鉴赏能力和培 养其高尚的审美情趣大有裨 益，可作为普通高校音乐素 质教育读本，也可作为成年 人提高艺术修养的自学读物 。 尽管作者在写作过程中 始终坚持严谨认真、精益求 精的态度，力求完美，但因 水平所限，书中如有错漏之 处，恳请读者指正。
李祯玉，出生于1982年8月，江苏徐州人，西北民族大学钢琴教研室钢琴专业教师，白俄罗斯国立音乐学院钢琴专业硕士。出版专著《钢琴教学发展与创新研究》，发表专业学术论文十余篇，完成中央高校科研项目《中国音乐融合民族音乐的历史追踪与理论探讨》、高校教改项目《基于高校钢琴教师专业发展的教学能力提升与探究》。曾受邀参加波兰华沙肖邦音乐学院举办的“肖邦国际音乐节及大师班”，所教学生被选拔参加艺术节优秀学生音乐会。多次成功举办师生音乐会，并获得广泛好评。曾获西北民族大学课堂比赛一等奖，全国高校钢琴专业教师演奏比赛二等奖，甘肃省文化厅教师最高奖——园丁奖。多名学生考取国内外知名音乐院校的硕士、博士，并在国际比赛中获奖。指导学生在“兰州国际钢琴公开赛”、“中国西部音乐表演赛”、“黄钟奖”、“亚太国际青少年钢琴比赛”、“新加坡青少年国际钢琴比赛”等各种赛事中获奖。
开启音乐之旅：音乐知识篇
第一章 何为“音乐”及其相关理论
第一节 音乐的概念界定与性质
第二节 音乐的主要形式与内容
第三节 音乐的常见类型与传播
第四节 音乐美学及其音乐材料
第二章 音乐的基本要素与功能价值
第一节 音乐的基本要素
第二节 音乐的主要功能
第三节 音乐的存在价值
第三章 音乐鉴赏基础入门
第一节 音乐鉴赏的定义与功能
第二节 音乐鉴赏的心理分析
第三节 音乐鉴赏的方式和细节
第四节 音乐鉴赏的审美追求与原则
第四章 如何鉴赏音乐
第一节 倾听作品的音乐效果——官能欣赏
第二节 体会作品的思想感情——情感欣赏
第三节 理解作品的深刻内容——理智欣赏
品味音乐之美：音乐鉴赏篇
第五章 音乐鉴赏——中国传统音乐
第一节 中国民歌概述及鉴赏
第二节 中国曲艺概述及鉴赏
第三节 中国戏曲概述及鉴赏
第六章 音乐鉴赏——西方古典音乐
第一节 西方古典音乐的基础知识
第二节 西方古典音乐鉴赏层次与方法
第三节 西方著名音乐家及其作品赏析
第七章 音乐鉴赏——流行音乐
第一节 流行音乐概述
第二节 中国流行音乐鉴赏
第三节 外国流行音乐鉴赏
第八章 音乐鉴赏——电影音乐
第一节 电影音乐基本知识
第二节 史诗类叙事片的音乐鉴赏
第三节 战争片的音乐鉴赏
第四节 教育片的音乐鉴赏
参考文献
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