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小学英语教学方法论丛书:基于语篇的小学英语故事教学设计 本书能帮助教师明确故事板块在单元中的定位,从整体入手解读故事结构,理清教学思路,明确教学目标。根据故事文本体裁,从听、看、读等活动入手,在故事语境中接触、理解故事,提炼故事要素,梳理故事脉络,再通过模仿表演体验故事,感悟故事内涵或寓意,后通过复述概括创编等形式迁移运用,开展讨论和评价,体会故事育人价值,以活动和评价推进教学全过程。本书涵盖三至六年级不同主题共20个故事教学典型课例,为教师提供可操作的路径,实现公开课和家常课的自然链接。
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