围棋教育心理学
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围棋是一项传承上千年的智力游戏，由于可开发智力，使孩子坐得住，培养理性思维等优势，备受家长青睐。为满足高等院校围棋专业新教师的培养，《围棋教育心理学》应运而生。 书稿在归纳总结不同年龄段的人的心理特点和规律的基础上，系统阐述了围棋教师心理、围棋教学心理、围棋竞技心理，意在帮助围棋教师充分了解围棋教学过程中学与教的相关心理现象、相关心理规律，帮助围棋教师指导学生学习、进行围棋教学设计、组织围棋教学评价，提升围棋教研水平。
李毅，围棋业余4段，云南师范大学围棋协会秘书长，云南省学生体育协会围棋专业委员会副主任兼高校工作部部长，1987年本科毕业于云南大学历史系，1998年进入云南师范大学历史与行政学院从教，2013年开设全校公选课围棋基础教育，2019年成为云南师范大学围棋教学部负责人，组建23名教师的教学团队，2021年上学期组织1660余名共25个班的学生学习围棋，并以班级为单位组织代表队进行围棋知识竞赛。获教学成果奖、红云园丁奖。编写了《围棋基础教育》电子讲义，出版云南围棋人物传记《丁伟围棋之路》。
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