本书共有5个项目,15个任务,内容包含传动系统认知、驱动桥及万向传动装置检修、离合器检修、齿轮传动机构检修、同步器与操纵机构检修、液力变矩器检修、行星齿轮机构检修、换档执行元件检修、液压控制系统检修、电子控制系统检修、自动变速器检测、无级自动变速器检修、双离合自动变速器检修、四轮驱动系统检修及电动汽车传动系统检修。
本书可作为职业院校汽车检测与维修技术专业教材及职业技能等级证书培训教材,也可作为售后服务人员和工程技术人员学习汽车传动系统的参考书。
为了便于读者自主学习、提高学习效率,本书配备了二维码视频资源,可通过手机扫码观看。同时,本书配有“示范教学包”,可在超星学习通上实现“一键建课”,方便混合式教学。
本书配有电子课件、试卷及答案等,凡使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网(www.cmpedu.com)注册后免费下载。咨询电话:01088379375。
二十大报告提出了加快建设制造强国以及推动现代服务业同先进制造业深度融合;同时,指出要努力培养造就更多德才兼备的高素质人才。汽车工业作为国民经济的重要支柱产业,国家正大力提高其制造和售后服务水平,汽车传动系统中的变速器作为重要的总成部件,其制造和使用越来越受到重视。
良好的汽车传动系统状况是汽车正常行驶的重要保证,为更好地培养掌握汽车传动系统基本原理和部件检修的高素质高技能人才,提高学生的社会能力和职业能力,本书基于德技并重的教育培养理念及项目引领、任务驱动的教学模式编写,内容的选取及安排考虑到:
1)汽车传动系统应用状况及岗位需要——传动系统主要由驱动桥和变速器组成,驱动桥在各汽车上差别不大,而不同品牌、不同车型上采用的变速器具有多样化;同时,四驱车辆和电动汽车的使用增多,这就要求岗位人员理解并掌握机械手动变速器(MT)、液力自动变速器(AT)、无级自动变速器(CVT)和双离合自动变速器(DCT)的原理和部件检修技术,以更好地进行故障的诊断处理。
2)技术关联和教学实际——变速器技术相通,MT和AT是学习其他变速器的基础;课程课时有限,各部件动态演示、实训难度大,故障诊断实训条件有限。
3)职业技能等级证书考核——基于能力的培养与考核及职业技能等级标准,突出以学生为中心的练、做、说、写等。
4)课程思政的加强——培养学生对职业要求的把握及良好的生活态度。
为方便院校开展理实一体化和信息化教学,努力做到目标明确、内容紧凑、层次分明、理实相关、满足需求,每个任务设有任务引入、任务目标、知识链接、任务实施、习题与思考等栏目。任务引入说明为何要学习该任务,任务目标指明要完成的理论、实训及思政,知识链接讲解任务所需的理论知识,任务实施引导学生进行实操性的部件检修及原理理解,习题与思考巩固学生对知识的掌握。同时,本书配套了教学课件、动画及视频等教学资源。
本书由王旭斌担任主编,贾广辉担任副主编。参加本书编写工作的有河南交通职业技术学院王旭斌(编写项目3)、贾广辉(编写项目2)、和豪涛(编写项目4和项目5)、冯顺利(编写项目1),河南威佳源通汽车销售服务有限公司技术总监王正参与了技术技能分享和内容选定。
本书编写过程中参考了相关著作、文献资料及网站内容,在此对相关作者表示感谢。
由于编者水平有限,书中难免有错漏之处,敬请读者批评指正。
编者
项目1传动系统基础1
任务1传动系统认知1
任务2驱动桥及万向传动装置检修13
项目2机械手动变速器检修31
任务1离合器检修31
任务2齿轮传动机构检修43
任务3同步器与操纵机构检修56
项目3液力自动变速器检修67
任务1液力变矩器检修67
任务2行星齿轮机构检修80
任务3换档执行元件检修93
任务4液压控制系统检修103
任务5电子控制系统检修117
任务6自动变速器检测132
项目4无级自动变速器和双离合自动变速器检修144
任务1无级自动变速器检修144
任务2双离合自动变速器检修152
项目5四轮驱动系统与电动汽车传动系统检修166
任务1四轮驱动系统检修166
任务2电动汽车传动系统检修174
参考文献181