本书从社会主义核心价值观的国家、社会、公民三个层面,分别阐述了我们的价值目标、取向和准则,凝聚了全党全社会的价值共识,体现了价值观的层次性和包容性。
绪论
第一章 哲学精神的引领:社会主义核心价值观的本质内涵
第一节 现实的人是社会主义核心价值观的初心
第二节 以人为本是社会主义核心价值观的意蕴实质
第三节 人的塑造贯穿于社会主义核心价值观的始终
第二章 价值目标:我们要建设什么样的国家
第一节 解放和发展生产力,民富国强是基础
第二节 建构社会主义政治体制,民主政治是保障
第三节 推进中国特色社会主义,文明是精神境界
第四节 实现国家、民族和人民的中国梦,社会和谐是目标
第三章 价值取向:我们希望生活在什么样的社会
第一节 社会主义核心价值观的价值取向是什么
第二节 为什么要建设自由、平等、公正、法治的社会
第三节 怎样才能建成幸福和谐的社会
第四章 价值准则:我们应该成为什么样的公民
第一节 何谓爱国、敬业、诚信、友善
第二节 为何要成为爱国、敬业、诚信、友善的公民
第三节 何以成为爱国、敬业、诚信、友善的公民
第五章 历史的借鉴启迪:中华优秀传统文化的当代价值
第一节 理论性与实践性的辩证统一是文化自觉的当代价值
第二节 继承性和创新性的辩证统一是文化自信的当代价值
第三节 多样性与主导性的辩证统一是文化自强的当代价值
第六章 实践养成:践行社会主义核心价值观与弘扬中华优秀传统文化相结合的途径
第一节 “重民本、求大同”是践行社会主义核心价值观的精神核心
第二节 “崇正义、尚和合”是践行社会主义核心价值观的道德灵魂
第三节 “讲仁爱、守诚信”是践行社会主义核心价值观的伦理基石
第七章 文学的力量:关乎人文以化成天下
第一节 理想信念是人文属性的精神支柱
第二节 每个人的自由全面的发展是人文内涵的本质要求
第三节 实现中华民族伟大复兴是人文精神的最终趋向
参考文献
附录一:践行社会主义核心价值观充分发挥工会作用
附录二:践行社会主义核心价值观与弘扬中华优秀传统文化相结合的探索
附录三:从“两极”到“中介”:传统儒家“孝”道的超越
附录四:在核心价值观的哲学视域中重建现代大学教育
后记