本书稿围绕受教育权这一主题, 从受教育权的概念、构成与发展, 受教育权的性质和内容, 受教育权的义务主体, 受教育权的立法和行政保障, 受教育权的救济制度, 以及学校制度与受教育权保障等方面, 系统论述了有关受教育权的理论问题、法律问题及实践问题, 厘清了受教育权与学习权、平等权、自由权、人身权和财产权等的联系与区别, 并结合典型判例, 对相关内容加以阐释, 从理论研究、司法实践、教育实践等多个层面对受教育权做了全面、深入、与时俱进的研究和阐释。
申素平,中国人民大学“杰出学者”特聘教授,教育学院党总支副书记兼副院长,2003年全国百篇优秀博士论文获得者,主要从事教育法律与政策研究,代表作有《教育法学:原理、规范与应用》等。
第一章 受教育权概述
一、受教育权的概念、 构成和发展
二、受教育权与相关权利
三、典型判例研究
第二章 受教育权的性质和内容
一、作为国际人权的受教育权
二、作为基本权利的受教育权
三、作为一般权利的受教育权
四、特殊群体的受教育权
五、典型判例研究
第三章 受教育权的义务主体
一、受教育权与国家
二、受教育权与父母
三、受教育权与学校
四、受教育权与教师
五、典型判例研究
第四章 受教育权的立法和行政保障
一、受教育权的立法保障
二、受教育权的行政保障
三、受教育权的特殊行政保障
四、典型判例研究
第五章 学校制度与受教育权的保障
一、学生权利主体地位及其与学校的法律关系: 特别权力关系理论的视角
二、校规之治与学生权利保护
三、学生受教育权制度保障: 以纪律处分为例
四、典型判例研究
第六章 受教育权的救济制度
一、受教育权的救济制度概述
二、受教育权的行政救济
三、受教育权的司法救济
四、受教育权的其他救济
五、典型判例研究
参考文献