本书是高校声乐教学研究类专著。本书以我国高校声乐教学改革与创新实践作为研究对象, 从当代我国高校声乐教学概述入手, 阐述了高校声乐教学的变革与实施, 分析了高校声乐教学模式, 详细分析了包括共鸣的应用等内容的高校声乐教学实践的创新, 之后分析了高校声乐教学模式的创新实践, 分析了高校声乐教学的创新--翻转课堂的运用, 分析了高校应用型声乐人才的培养, 最后阐述了当代我国高校声乐教学的改革创新之路。
张素华，俄罗斯莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院声乐博士、音乐学博士，现为内蒙古艺术学院音乐学院声乐副教授、硕土生导师。研究专长为声乐演唱表演与教学，讲授声乐演唱技能与表演、俄罗斯浪漫曲演绎、俄罗斯歌剧鉴赏与解读等课程。2007年作为柴可夫斯基音乐学院优秀博士研究生被编入《莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院史140年（1866—2006）》。2009年7月，作为“内蒙古大学21世纪人才引进计划”引进人才，被内蒙古大学引进至内蒙古大学艺术学院音乐系任教。历任内蒙古欧美同学会理事、内蒙古北方草原音乐研究会会员、内蒙古俄罗斯民族研究会理事、民进内蒙古艺术学院支部主任。
主持内蒙古自治区哲学社会科学规划项目《蒙古族风格艺术歌曲挖掘整理与演唱艺术研究》和《蒙古族民歌的原声价值与产业发展关系研究》，参与教育部社会科学规划项目课题《蒙古族传统乐器与器乐文化研究》研究。在国际国内重要期刊上发表专业论文20余篇，代表成果：歌曲《昭君新村温暖的家》，出版专辑《张素华独唱音乐会专辑》，出版专著《美声唱法技巧研究》《俄罗斯歌剧艺术及其发展研究》，参与编著普通高等教育“十三五”规划教材《声乐使用基础教程》。曾在俄罗斯、法国、希腊、日本、蒙古国等地多次举办独唱音乐会、参加百余场文化交流演出，多次荣获国际国内声乐大赛金奖和全国声乐大赛优秀指导教师奖。
第一章 声乐专业教学概述
第一节 声乐专业教学中的审美功能
第二节 高校声乐专业人才培养概况
第三节 高校声乐专业教学改革的重要意义
第四节 高校声乐专业教学改革的思考
第二章 高校声乐教学的变革与实施
第一节 我国高校声乐教育理念的变革
第二节 声乐教学目标的构建与确立
第三节 声乐教学方法的革新
第四节 高校声乐教学评价体系的革新
第三章 高校声乐教学模式
第一节 新时代高校声乐的教学模式
第二节 声乐艺术的教育功能分析
第三节 高校声乐教学模式的比较研究
第四节 高校声乐教学与多媒体技术的融合
第五节 微格教学在声乐教学模式中的运用
第四章 高校声乐歌唱技巧教学
第一节 呼吸的技巧
第二节 发声的技巧
第三节 共鸣的技巧
第四节 语言的技巧
第五章 高校声乐教学模式的创新实践
第一节 当代高校声乐教学模式的改革创新
第二节 声乐艺术与艺术实践的结合
第三节 因材施教在声乐教学中的运用
第四节 高校声乐教学中的生态课堂模式
第五节 高校声乐教学中的“教学沙龙”模式
第六章 高校声乐教学的创新——翻转课堂的运用
第一节 翻转课堂教学模式在声乐教学中应用的意义
第二节 高校声乐教学中翻转课堂教学模式的应用
第三节 基于网络平台的声乐教学翻转课堂探索
第七章 高校应用型声乐专业人才的培养
第一节 当代高校应用型声乐专业人才的培养
第二节 当代高校应用型声乐专业人才培养问题的思考与方法
第三节 基于应用型专业人才培养的高校声乐教学改革分析
第四节 当代高校应用型声乐专业人才培养的对策
第五节 当代高校应用型声乐专业人才培养模式的创新
参考文献
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