《新一代大学日语第二册同步练习册》为《新一代大学日语第二册》的配套练习册，依据《大学日语教学指南（2021版）》《大学日语课程教学要求》《大学日语四、六级考试大纲（2011年版）》编写而成。由于大学日语课时有限，为了帮助学习者夯实语言基础、增强自主学习意识，《新一代大学日语第二册》编写团队结合主教材学习内容编写了本练习册。
《新一代大学日语第二册同步练习册》包含12课单课练习和4个单元测试。本练习册包含教材（共12课）的单课练习和4个单元测验。单课练习由词汇练习、语法练习、翻译练习、作文练习组成，单元测验由听力、词汇、语法、阅读、造句五大模块组成。单元测验的题型对接大学日语四级考试。
本书为《新一代大学日语第二册》的配套练习册，依据《大学日语教学指南（2021版）》《大学日语课程教学要求》《大学日语四、六级考试大纲（2011年版）》编写而成。由于大学日语课时有限，为了帮助学习者夯实语言基础、增强自主学习意识，《新一代大学日语第二册》编写团队结合主教材学习内容编写了本练习册。
《新一代大学日语第二册同步练习册》包含12课单课练习和4个单元测试。单课练习由「語彙練習」「文法練習」「翻訳練習」「作文の練習」组成，「テスト」参照大学日语四级考试的题型，由「聴解セクション」「文字と語彙セクション」「文法セクション」「読解セクション」「記述問題セクション」五大模块组成。
本练习册的编写特点：
1． 遵循学习规律，题型设计由易到难，循序渐进，难度逐步提升。
2． 注重基础知识的强化训练，词汇练习和语法练习的题型丰富，可帮助学习者全面复习所学知识。
3． 注重语言知识的综合训练，通过听力、阅读、翻译、写作等题型，锻炼学习者的语言综合运用能力。
4． 注重与教材内容相结合，部分练习题内容与教材内容密切相关，有利于学习者梳理和反思所学知识。
为了更好地发挥本练习册的作用，我们在编写过程中进行了反复推敲、多次修改，但由于水平有限，不足之处在所难免，希望诸位同仁和学习者批评指正。
《新一代大学日语》编写组
杨峻，北京语言大学教授、应用语言学博士、博士生导师，东方语言文化学院院长。现任高等学校大学外语教学指导委员会委员。研究方向：日语教育。曾主持、参与多项国家级、省部级课题研究，出版专著2部，教材1部，在国内外核心期刊发表文章20余篇，在中国大学MOOC平台开设慕课1门。研究成果曾获北京市教育科学研究优秀成果奖三等奖。
赵华敏， 北京大学外国语学院教授、博士生导师。现任高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员、大学日语四、六级考试命题组长。研究方向：语用学、日本语学、日语教育。曾主持和参与中日语言行为对比研究等多项研究。主编、参编国家规划日语教材40余册。获北京市教育教学成果（高等教育）二等奖北京市高等教育精品教材2018年国家级教学成果二等奖等，在国内外刊物上发表学术论文50余篇。
费晓东，北京外国语大学北京日本学研究中心副教授、硕士生导师、教育学博士。担任义务教育(日语)课程标准修订专家组成员，中国日语教学研究会教师研修专家团队成员。主要研究方向有日语教育学、第二语言习得等，在《外语教学与研究》《现代外语》《 日语学习与研究》《 上海翻译》等国内外学术期刊上发表论文30余篇。
第１単元 少年期
第１課 人生のベースを作る 1
第２課 自然の中で学ぶ 9
第３課 人生に希望を持つ 17
テスト１ 24
第２単元 青年期
第４課 仕事を選ぶ 32
第５課 親密な関係を築く 40
第６課 自己実現を図る 48
テスト２ 55
第３単元 中年期
第７課 家族をケアする 63
第８課 子どもをケアする 70
第９課 親をケアする 77
テスト３ 85
第４単元 老年期
第 10 課 老いと向き合う 92
第 11 課 第二の人生を切り拓く 100
第 12 課 次世代へ引き継ぐ 108
テスト４ 115
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