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小学数学核心素养养成课 读者对象:教育工作者,教育研究人员
本书共分为五章,内容涉及小学数学相关课程中的数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践、复习与关联等内容,以具体课程需要重点强调的核心素养及课程案例来组织内容,将小学数学教学需要达成的重要目标及路径方法——给予展示。该书将课标要求与教学实践相结合,有论述分析、有课程案例,对小学数学一线教师有现实的指导意义。
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