本书紧扣教材内容, 凸显语文要素与习作要素, 与教学活动同步; 图文结合, 能有效提高小学生的学习兴趣; 准确把握难易度, 以最新的教育教学方法进行科学引导, 有效提升学生的阅读与写作素养, 是辅助小学生提升写作水平的教材同步作文指导类书籍。本书的编写宗旨秉承简洁、新颖、互动的原则, 即体例架构旨在简明清楚, 让学生乐读; 选文及评点力求新颖原创, 让学生爱看; 习作指导采用互动模式, 不仅能激发学生阅读、学习的兴趣, 也能使学生快速理解。
第一单元 那一刻，我长大了
习作要点
名师指路
佳作展示台
提纲引领构思框架
花香
研读体会提炼提纲
那一刻，我长大了
那一刻，我长大了
国旗冉冉升起
在掌声中成长
品读推敲修改完善
那一刻，我长大了
品赏名作开拓视野
背影（节选）
素材集锦
第二单元 写读后感
习作要点
名师指路
佳作展示台
提纲引领构思框架
《夏洛的网》读后感
研读体会提炼提纲
读《海伦·凯勒》有感
《老人与海》读后感
生活中要多动脑
——读《汤姆·索亚历险记》有感
读《母爱的雕像》有感
品读推敲修改完善
读《小青石》有感
品赏名作开拓视野
《西游记》中最奇特的妖怪
——读《真假美猴王》有感
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第三单元 写简单的研究报告
习作要点
名师指路
佳作展示台
关于生活中汉字使用不规范的研究报告
关于汉字字体演变的研究报告
关于复姓的历史和现状的研究报告
品赏名作开拓视野
我爱你，中国的汉字（节选）
第四单元 他了
习作要点
名师指路
佳作展示台
提纲引领构思框架
他陶醉了
研读体会提炼提纲
她紧张了
他害怕了
她感动了
他开心了
品读推敲修改完善
他生气了
品赏名作开拓视野
他如痴如醉了
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第五单元 形形色色的人
习作要点
名师指路
佳作展示台
提纲引领构思框架
我们班的“女汉子”
研读体会提炼提纲
“雨神”妹妹
我家的“活宝”
“向日葵”老师
我家的“花仙子”
品读推敲修改完善
热心肠邻居——张爷爷
品赏名作开拓视野
史太君两宴大观园（节选）
素材集锦
第六单元 神奇的探险之旅
习作要点
名师指路
佳作展示台
提纲引领构思框架
沙漠探险
研读体会提炼提纲
荒岛求生
洞穴探险
丛林探险记
品.读推敲修改完善
热带雨林探险之旅
品赏名作开拓视野
鲁滨逊漂流记（节选）
素材集锦
第七单元 中国的世界文化遗产
习作要点
名师指路
佳作展示台
提纲引领构思框架
园林瑰宝——颐和园
研读体会提炼提纲
龙门石窟
艺术宝库——莫高窟
武当山古建筑群
美丽的布达拉宫
品读推敲修改完善
故宫
品赏名作开拓视野
苏州园林（节选）
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第八单元 漫画的启示
习作要点
名师指路
佳作展示台
提纲引领构思框架
种树与乘凉
研读体会提炼提纲
漫画的启示
坚持不懈，才能成功
漫画的启示
漫画的启示
品读推敲修改完善
漫画的启示
品赏名作开拓视野
从一幅漫画到一个故事
看人生理想的破灭
素材集锦
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