本书基于循序渐进培养儿童数学核心概念和逻辑思维的培养目标，用故事情景和实物化编程游戏工具，引导孩子在角色扮演和对图形化程序指令符号的理解执行过程中，训练孩子用计算思维解决问题，使抽象枯燥的数学教育和编程教育变成生动活泼、充满童趣，又富有互动性的学习体验。
附带教学教案和教具
儿童人工智能计算思维，训练孩子用计算思维解决问题的能力！（5-10周岁）
1.趣味性与实践性并存，有效启蒙孩子的编程数学思维！
2.将抽象枯燥的编程知识用情景和实物化的故事呈现，有利于孩子理解并吸收！
3.附赠教程实践包，互动性学习，亲自动手，有效输出所学知识
4.随书附赠动手实践包，增强学习体验，实践中学习AI知识。
周嵬：从事青少年无线电电子科技教育、电脑机器人编程教育和科普教育工作长达二十多年，所带领的学生大多成为高新电子产业技术骨干。先后从事福州市鼓楼科学艺术宫科技辅导员教师、安徽原创科普技术有限公司总工程师、乐探匠客少儿机器人教育机构教育总监等工作，现任福建省机器人科教协会秘书长职务，在熟知青少年认知发展规律的基础上，结合学校教育不断改进研发青少年人工智能机器人科技教育课程，为推进青少年编程教育脚踏实地努力探索，始终在教育第一线为青少年科技教育事业添砖加瓦。
陈弘：自09年起，就职于福建省科技馆、福州乐探机器人培训中心等，从事科学科普、乐高机器人、电子电路与少儿类编程等课程的普及培训工作，有着近12年一线编程与数学思维培训的相关工作经验，并组织参与过多次相关竞赛，深受学生爱戴。
预备课 我们的新朋友──裤兜机器人 1
第 1节 初识裤兜机器人 1
第 2节 使用裤兜机器人 4
第 1课 像人一样的机器 8
第 1节 聪明的机器 9
第 2节 会数数的人工智能 14
第3节 锦囊妙计 19
第4节 听话的探探 24
第 2课 智能方位 30
第 1节 步数与距离 30
第 2节 迷失的方向 34
第3节 我在哪里 38
第4节 救援迷路小车 41
第3课 探探出游 46
第 1节 走格子 47
第 2节 拐过几道弯 51
第3节 一步都不能错 54
第4节 送快递 60
第4课 最少指令 65
第 1节 青蛙旅行 65
第 2节 正方形的秘密 70
第3节 长方形的秘密 74
第4节 巡逻犬 78
附录1 部分“练一练”参考答案 85
附录2 任务地图 88
附录3 裤兜机器人（自动识别拼图式）套装使用说明书 89
附录4 裤兜机器人部分指令片功能说明 99
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