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基于“全面质量管理”的校园足球绩效评价研究
这是一部关于“基于全面质量管理”的校园足球绩效评价的著作。本书在深入调研全国校园足球的发展现状与绩效评估情况的基础上,遵循概念界定、指标构建、实证检验的整体思路,根据绩效评价的主客体和流程构建了 “基于全面质量管理”的校园足球绩效评价指标体系,由“学生发展”“教育教学”“教师队伍”“组织领导”“训练与竞赛”5个一级指标和21个二级指标,54个三级指标构成,通过使用模糊综合评价对部分改革试验区进行绩效评估的实证研究证明了评估指标体系的可行性。
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