本书的编写从全方位、全周期的健康管理工作要求着手，以杜瓦尔（Duvall）的家庭生活周期理论为指导，围绕以家庭为中心的服务理念，介绍家庭医生签约服务制度下的社区健康管理工作；通过标准化病人情景模拟案例设计（人物角色串联形成一个完整的家系），以直观、形象的方式呈现家庭生活周期不同发展阶段的社区护士角色、健康管理工作内容和工作标准。全书遵循以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围的社区卫生服务原则，反映了家庭发展不同阶段中不同人群的健康需求，展现了全生命周期的健康管理。其内容贴合临床发展，突出社区护理的实践性，情景案例能够使读者提升学习兴趣，帮助读者抓住学习和工作重点，增强读者对知识点的直观理解，为学校教学和临床培训提供便利。本书可作为护理专业学生的教科书，也可作为社区护士临床实践的参考书。
第一章概述/1
第一节基本概念与相关理论/1
一、社区与社区护理/1
二、家庭与家庭健康理论/7
第二节家庭医生签约服务/11
一、概述/11
二、家庭健康护理程序/14
三、家庭访视/19
四、居家护理/22
第三节社区健康管理/24
一、概述/24
二、社区健康档案/27
三、社区健康教育/34
第二章家庭生活周期新婚期/40
第一节围婚期健康管理/40
一、配偶的选择/40
二、婚前检查/40
三、最佳生育年龄/41
四、适宜受孕时机/41
五、优生优育的咨询与指导/41
附：实践教学案例围婚期健康管理/43
第二节孕期健康管理/46
一、孕期妇女的生理和心理变化/46
二、孕早期妇女健康管理/47
三、孕中期妇女健康管理/48
四、孕晚期妇女健康管理/49
附：实践教学案例孕期健康管理/50
第三节产褥期健康管理/53
一、产褥期妇女的生理和心理变化/54
二、产后访视/54
三、产褥期保健指导/55
四、产后42d健康检查/57
五、常见健康问题的预防和护理/58
附：实践教学案例产褥期健康管理/59
第三章家庭生活周期婴幼儿期/64
第一节新生儿健康管理/64
一、新生儿期特点/64
二、健康管理内容/64
三、家庭护理指导/66
四、常见健康问题的预防和护理/68
附：实践教学案例新生儿黄疸/69
第二节婴幼儿健康管理/74
一、婴幼儿期特点/74
二、健康管理内容/74
三、家庭护理指导/77
四、常见健康问题的预防和护理/79
附：实践教学案例婴幼儿腹泻/82
第三节免疫规划和预防接种/86
一、基本概念/86
二、免疫制剂/87
三、免疫程序与免疫规划/88
四、预防接种使用的疫苗/91
五、预防接种管理与实施/98
附：实践教学案例13价肺炎疫苗接种/101
第四章家庭生活周期儿童和青少年期/106
第一节学龄前期健康管理/106
一、学龄前期特点/106
二、健康管理内容/106
三、家庭护理指导/107
四、托幼机构健康管理/110
五、常见健康问题的预防和护理/111
附：实践教学案例学龄前期儿童健康管理/117
第二节学龄期健康管理/120
一、学龄期特点/121
二、健康管理内容/121
三、家庭护理指导/121
四、常见健康问题的预防和护理/123
附：实践教学案例学龄期儿童健康管理/126
第三节青少年期健康管理/129
一、青少年期特点/130
二、健康管理内容/130
三、家庭护理指导/130
四、常见健康问题的预防和护理/131
附：实践教学案例青春期健康管理/135
第五章家庭生活周期青年期/139
第一节慢性病社区管理/139
一、慢性病概述/139
二、慢性病的三级预防/140
三、我国防治慢性病中长期规划/141
四、慢性病的社区管理/141
附：实践教学案例糖尿病管理/159
第二节围绝经期健康管理/163
一、围绝经期/163
二、围绝经期特点/163
三、健康管理内容/166
四、家庭护理指导/166
五、常见健康问题的预防和护理/169
附：实践教学案例围绝经期健康管理/170
第六章家庭生活周期老年期/174
第一节老年人健康管理/174
一、基本概念/174
二、养老及养老模式/175
三、健康老龄化/176
四、老年人身体健康评估/178
五、老年人保健指导/181
六、老年人特殊急危情况应对/187
附：实践教学案例老年人跌倒/194
第二节老年长期照护/197
一、概述/197
二、长期照护评估/199
三、长期照护常用方法及技术/201
附：实践教学案例偏瘫失能老人长期照护/215
第三节安宁疗护/218
一、概述/218
二、躯体症状护理/222
三、心理支持及人文关怀护理/225
附：实践教学案例胃癌患者安宁疗护/229
附录/234
附录一SP教学实践人物信息表/234
附录二SP教学实践案例家系图/235
参考文献/236
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